合肥47中劉海軍老師代表安徽參加全國微課展示

    2015年1月13日--1月16日粵教版初中《思想品德》教材培訓研討會在廈門舉行，應安徽省教科所的邀請，合肥47中劉海軍老師榮幸地代表安徽在培訓會上展示微課。為了此次展示，劉老師認真準備，該校全力配合，并邀請了安徽省教科所及合肥市教研室的有關專家悉心指導，精心打磨。
    1月15日上午，來自全國各省的領隊及教師代表云集福建省廈門市雙十中學，上午活動的主題是觀看福建、云南、安徽等九省展示的微課。應活動主辦方的要求，安徽率先展示。約9點，我校劉老師款步走向舞臺中央，在大方地介紹完自己及安徽的教材使用情況后，她請大家觀看了自己的微課《與人為善要是非分明》。這一微課的知識點來源于八年級上冊2.3節《與人為善》，與人為善一課劉老師曾在2012年獲得過安徽省精品課程評選的一等獎。在原課的基礎上，劉老師選擇了其中的一個教學難點制成了微課。她將這節微課分為三個部分，第一部分：教師講述發生在校園內真實、鮮活的事例，創設感人的教學情境，讓學生在情感上產生共鳴，讓學生在情境中感悟到人性的美和善。第二部分：教師創設兩組情境并詳細地加以分析，讓學生在情境中懂得：善良絕不是毫無原則地善待一切人和事。與人為善是善事，與邪惡為善卻是惡事。我們切不可幫助他人做違反紀律、法律和違背道德的事。第三部分：教師引導學生觀看中華弟子規---善之難易的視頻，讓學生在中華經典中獲得體悟：與人為善要是非分明。并讓學生明白在生活中，當父母、老師捧出一顆真誠的善心對待我們時，我們也要有所體察、有所感悟。三部分內容用時約八分鐘。其獨具匠心的教學設計，貼近學生生活實際的教學資源，良好的課堂駕馭能力贏得到了各省市的高度贊譽。
    在評課時，劉老師的課得到了與會專家的一致好評。黑龍江省教研員王越老師說：在情感、態度、價值觀滲透深入有效方面，安徽的劉海軍老師給大家做了一個典范；昆明市教研員陳偉老師說：劉老師對知識點的解析精準到位，更難能可貴的是，在短短的八分鐘內仍能將育人放在首位，實現了三維目標的有機統一；廈門市雙十中學的肖老師激動地說：原以為我們廈門市在微課方面是研究最早、最到位的，看了安徽劉老師展示的微課后才深深感到，原來各省在這一最前沿的新課題上早有研究，也都有屬于自己的新理念。
    劉海軍老師在學校一直擔任畢業班的政治教學工作。她多才多藝，多次在省級乃至全國比賽中獲大獎，劉海軍老師還數次擔任我區及全市各類活動的節目主持人，有廬陽區“金牌主持”的美譽。此次展示她能夠再獲佳績，與她平時的歷練密不可分。劉老師始終站在課堂改革的最前沿，勤于學習，不斷鉆研，既有扎實牢固的教學基本功，又有不斷進取的創新意識。劉海軍老師優異成績的取得也是安徽政治教研工作結出的豐碩成果，各省專家給予劉老師高度評價的同時，對安徽的政治教研工作也給予了充分肯定。

附：劉海軍在培訓會上的發言稿

各位老師好：
    很高興認識大家，也很榮幸能在如此高規格的培訓會上與大家交流。很是感謝本次教材培訓的組委會給了我們普通的一線教師提供了如此寶貴的學習機會，謝謝！
    下面請允許我介紹一下自己，我不是空軍不是陸軍，我叫海軍，姓劉，全名劉海軍，來自安徽合肥。
    2004年是我們安徽省合肥市首次啟用粵教版教材，學科名稱也由原來的思想政治易名為思想品德。實話，我非常喜歡粵教版教材，因為它無論從外在的呈現形式還是從內在的知識體系都是以學生日益拓展的生活為主線，符合學生的心理、符合學生的成長規律、認知規律。因為喜歡,所以才有了“把玩”教材的沖動和興趣。我給自己定了一個底線，那就每一學年至少要反復反復地去磨一個課題，至少要在校內推出一節屬于自己的精品課。我有時覺得，咱們當老師的真得把自己當成是一個歌手，要不斷推出屬于自己的作品，要有自己的代表作。就像提到某首歌的歌名兒，人們會下意識地想到唱這首歌兒的人一樣，我們也要力爭做到，看到某個課題，提到某節好課就會憶起曾經上這堂課的老師。
    我今天要給大家匯報的微課名稱是與人為善要是非分明，這節課的知識點來源于八年級上冊2.3節與人為善，與人為善一課是我在2012年反復琢磨的一節參賽課。我非常喜歡這一課題，直到現在我還會反復琢磨，這一課題放到今天該怎樣做到吃透教材的本意，悟出教材的新意?！叭酥?，性本善”如果通過我們的教學，通過我們潛移默化的影響，能讓孩子們始終保有一顆純善的心靈，能讓他們向上、向美、向善，那么我們的教育就是有溫度的、有生命的，有價值的。處處是生活，處處是教育，德育要回歸生活，我們要努力構建生活化的生命課堂?；谶@樣的理念，本節課教學資源的選取來源于學生的真實生活，貼近他們的生活實際，力求在有限的時間內喚醒孩子們心底的美好，引導他們行善良之舉做善良之人，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
    當然一節微課難以做到面面俱到，我也只是一個嘗試，還有很多地方值得思考，歡迎大家批評指正，也希望各位老師以后在看到2.3節與人為善時能憶起安徽有一個喜歡“把玩”教材，熱愛教學的老師，她的名字叫劉海軍。