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        廬陽區2024年小學信息科技市級優質課比賽選拔活動順利舉行

        發布日期:2024-03-26   作者:李國凱   來源:廬陽教育體育信息網   閱讀:次   字體:[] [] []

              在信息技術日益融入教育領域的今天,廬陽區教育局緊密跟進時代步伐,舉辦了2024年小學信息科技市級優質課比賽選拔活動。本次活動于2024年3月21日、22日在廬陽區南門小學森林城校區南區舉行,旨在提升小學教師的信息科技教學能力,推動教育教學創新發展。

              3月21日上午,首先由廬陽區中小學信息科技兼職教研員蔡蕾老師組織全區參賽教師進行現場基本功比賽,信息科技老師的基本功比賽是檢驗和展示教師在信息技術領域的專業知識與教學技能的重要環節,包括編程思維、網絡安全、人工智能等前沿科技領域,充分體現了信息科技與教育深度融合的趨勢。比賽現場,各參賽教師端坐電腦前,現場充滿了緊張而有序的氛圍,每個人都全神貫注于自己的任務?;竟Ρ荣惒粌H是一場技能的較量,更是一次知識的盛宴。它激勵著教師們不斷提升自己的專業水平,以適應快速發展的信息技術教育需求。


              基本功比賽結束,參賽教師又緊密鑼鼓的進行信息科技實驗說課比賽。說課比賽是一種針對信息科技教師的專業競賽,旨在評估和展示教師在信息技術領域的教學設計能力、實驗操作技能和說課表達能力。參賽的信息科技老師們參前已經做了大量的準備工作。他們精心設計了信息科技實驗課程,確保實驗內容既符合新課標的教學大綱,又能激發學生的興趣。包括實驗目的、所需材料、步驟說明、預期結果和可能出現的問題及其解決方案。參賽教師站在講臺上,向評委和觀眾介紹自己的實驗課程設計。他們清晰地闡述教學目標,詳細說明實驗的操作流程,展示如何引導學生進行探究學習。說課過程中,老師們展示了各自語言的流暢性和邏輯性。


              評委們對基本功和說課環節進行了細致評選,評選過程中,評委們從教學內容的科學性、教學方法的創新性、課堂互動的有效性以及教學效果的顯著性等多個維度進行了綜合考量。最終推選出四位老師,以《探究“與”“或”“非”邏輯運算》為題進行課堂教學評比環節。

        3月22日上午,在南門小學森林城校區南區實驗樓微機室進行了課堂教學評比環節。展現了我區信息科技老師在信息技術領域的教學能力和創新方法。四位老師精心設計了課程內容,優質的展示了實驗教學方法,他們都融合了諸如多媒體工具、互動白板、在線協作平臺等現代教育技術,使得課堂更加生動和高效。實驗和實操環節也準備得特別細致。在關注學生差異、有效的課堂管理、反饋和評估等環節也做得很充分。通過這場教學競賽盛宴,讓我區信息科技老師們都意識到:優質的信息科技課程應能夠激發學生的學習興趣,培養學生的創新思維和實踐能力,同時還要注重學生信息素養的培養。






              合肥市教育局信息中心田鈺主任和評委們肯定了此次活動為參加合肥市小學信息科技優質課評選選拔了優秀的參賽選手,并且有效地促進教師之間的交流與學習,提升整體教學質量。評委們還強調了信息科技教育在培養學生未來競爭力中的重要作用,希望通過這樣的活動,激發更多教師投身于信息科技教育的熱情,為學生打造更加豐富多彩的學習環境。

        據悉,本次選拔活動的優秀教師將有機會代表廬陽區參加更高級別的教學比賽,這不僅是對教師個人教學能力的認可,也是對廬陽區教育質量的一次展示。廬陽區教育局將繼續加大對信息科技教育的投入,優化教學資源,為教師提供更多專業發展的機會,共同推動廬陽區教育現代化進程。


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