為認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,深入落實“習近平新時代中國特色社會主義思想”進教材、進課堂、進頭腦,打造生動課堂,提升育人實效,3月28日下午,由廬陽區教體局教研室和包河區教體局教師發展中心牽頭,廬陽區、包河區小學道德與法治團隊共同開展“雙區聯動,送教下鄉”聯合教研活動。廬陽區小學道德與法治教研員李蓉、包河區小學道德與法治教研員胡傳妍、合肥市陽光小學校長王玲帶領中青年思政課骨干教師前往肥西縣嚴店鎮劉河小學進行送教送培活動。
肥西縣嚴店鎮劉河小學校長李銀生用樸實、親切的語言向前來參會的專家和老師們表示了熱烈的歡迎。
合肥市陽光小學教師陳丹丹和包河區道德與法治教研員、合肥市巢湖路小學副校長胡傳妍分別執教《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》小學高年級第6講《國家一切權利屬于人民》、第14講《人類是一個休戚與共的命運共同體》。陳老師在教學時注重借助相關案例、圖片、視頻等資料,聯系學生生活實際,打通了讀本與學生之間的鏈接通道;胡老師的課堂用豐富優化的資源進行多樣呈現,通過案例式、自主探究式、知情意行式等教學策略,將理論自信植根在學生心中。
廬陽區道德與法治教師劉倩倩、邢媛媛進行道德與法治課例現場展示。劉老師執教《我是一張紙》,和卡通人物“紙娃娃”一起見證紙的發展,感受紙在生活中的廣泛應用,學習節紙小妙招。在體驗中喚醒意義,在情境中理解主題,在探究中反思問題,在實踐中改善行為;邢老師的《家庭的記憶》一課,通過設計“我家的春節”“傳統節日里的‘家’”“國是千萬‘家’”三個主題活動,創設情境,在吉祥物團團和圓圓的帶領下走進傳統節日中的“家”,感受中國家庭互敬互愛、溫馨和諧的氛圍進而立下共同建設繁榮祖國的偉大志向。
廬陽區小學道德與法治教研員李蓉、合肥市陽光小學校長王玲分別就四節課做指導點評。李蓉指出,讀本的落腳點應該是“讀”,讀文字、讀畫面、讀習語金句;從目標出發,運用多樣的教學手段,感悟讀、理解讀、思辨讀。她用實例啟發在場教師充分發揮《讀本》的價值引領作用,通過實物、圖像、活動、語言等載體,多方位創設情境,有效提升學生的參與感,讓學生產生情感共鳴,處理好“大”與“小”、“今”與“昔”的關系,讓思想政治教育入心、入腦、入行。王玲指出,四節課都具有濃濃的四個自信的味道,從家事、國事到天下事、地球事。四位老師的課既有深度,又上出了歷史的縱深感;既給予了學生溫暖的情感體驗,又大開大合,在情境中積極思辨,形成正確的價值判斷,堅定了學生的認同。
此次“雙區聯動、送教下鄉”教研活動充分發揮廬陽、包河雙區的示范引領作用,搭建了城鄉道德與法治教師觀摩學習、共同研討的平臺,切實探索了教育均衡化發展的有效模式和路徑,積極推動了思政教育入腦、入心,為引領培根于無形、鑄魂于無聲的育人新方向做出了有益的探索。我區道德與法治老師將且學且思,互相學習,深研理念,落地課堂,俯身耕耘,共赴成長。
供稿:李蓉
審核:陸蒙
終審:李國凱
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