為扎實推進智慧學校建設應用工作,3月28日,廬陽區中小學智慧學校建設應用推進會在廬陽中學舉行。合肥市教育局教科院教育信息化應用研究中心主任田鈺、廬陽區教體局副局長周宗華等領導出席會議,全區各中小學校的校長、教學業務校長、教導主任和骨干教師等近200人齊聚一堂,共同探討廬陽區智慧學校建設應用新路徑。會議由局電教館館長閆如成主持。
會議安排了三個環節,首先是智慧課堂展示培訓。廬陽中學的匡浩老師以一堂生動的公開課《勾股定理》拉開序幕,匡老師課前運用暢言智慧教學系統布置線上作業并通過反饋了解學生的學習狀況,課中積極運用搶答、拍照展示等功能,及時反饋學生的學習狀況,有效調動了學生的學習積極性,促使學生積極探索。訊飛智元王翾講師帶來了《人工智能助力因材施教》的課程分享,王老師解讀了人工智能在教育領域的應用,并通過案例展示了AI技術如何助力因材施教的具體實施。
接著,會議進入第二環節——經驗交流。三位老師分享了他們在智慧課堂應用和管理方面的寶貴經驗。45中橡樹灣校區何丹丹老師以《安塞腰鼓》一課為例,介紹了如何利用智慧課堂實現語文學科的精準施教,減負增效;42中江夢老師則從英語學科角度分享了智慧課堂在課前準備、課中教學和課后評價等環節的創新應用;45中本部丁義老師則為大家呈現了學校智慧課堂建設的全貌,分享了學校在日常管理和應用推進方面的經驗,為其他學校在智慧教育建設應用推進方面提供了有益的借鑒。
最后是專家指導和工作布置。市教科院田鈺強調了教育轉型過程中教師教學觀念轉變的重要性,并指出現階段教研工作需積極擁抱新技術。他期待在未來的市級智慧課堂研究和展示活動中,能夠看到廬陽教師的卓越表現。
周宗華詳細闡述了智慧教育在“建、管、用”三個層面的問題,強調家校溝通的重要性,要求學校在智慧課堂管理上更加人性化、精細化。在“用”的問題上,他特別指出需要在智慧課堂應用上下功夫,充分發揮其效用,希望學校領導、教研組長、學科骨干教師都能夠深入研究智慧課堂的應用方法,集思廣益,積極探索智慧課堂與教育教學的融合創新,同時注意“教學經驗老帶新,新興技術新帶老”,抓住教育數字化轉型機遇,助力教育教學質量的提升。
此次活動展示了廬陽區在智慧學校建設應用方面的成果,為與會者提供了寶貴的交流學習平臺,也有助于學校領導教育信息化領導力的提升。相信在大家的共同努力下,廬陽區的智慧教育將迎來更加美好的明天。
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