五月的陽光灑滿校園,合肥市第四十二中學中鐵國際城校區奏響勞動教育的樂章。七至九年級分別以果香拼盤、美食烹飪、內務整理為舞臺,學子們在指尖勞作中綻放風采,校園內外洋溢著“勞動最光榮”的熱烈氛圍。
活動前期,校團委制定了詳實的勞動實踐方案:七年級開展“水果拼盤”大比拼,八年級開展“美食”PK賽,九年級開展“家庭內務整理”。同學們利用課余時間,在家長的協助下,自主完成選材、配料、烹飪、擺盤各步驟,活動得到了家長和同學們的積極響應,同學們不僅利用課余時間參與實踐,更在家長群曬出勞動成果。學校評選出一批“勞動實踐小達人”,頒發證書并且將學生勞動成果和個人照制作成宣傳海報,利用校園電子屏循環展示。同學們課余時間在電子屏前駐足觀看,紛紛點贊,此項活動的開展在校園內掀起了一場“我勞動,我光榮”的熱潮,也調動了學生愛勞動的積極性。
借此活動,學校進一步倡導學生參與家庭勞動實踐,自己的事情自己做,家里的事情幫著做,讓他們在養成受益終生的好習慣的同時,以促進和諧親子關系的形成。
“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造?!睋?,勞動實踐活動是42中鐵校區的特色活動,已開展至第四屆,學校堅持以學生勞動核心素養提升和能力發展為中心,堅持榜樣引領與激勵評價相結合,他們將在初步建立具有本校特色的勞動教育課程體系和勞動實踐活動的基礎上,繼續探索。
撰稿:劉 潔
初審:羅二杰
復審:王金勝
終審:武江義
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