活動中心：探索智能新境，賦能教育新篇

在科技蓬勃發展的時代浪潮中，為教育創新帶來了無限可能。為緊跟時代步伐，提升教師的信息技術素養，廬陽區青少年校外活動中心新技術體驗與應用組精心組織了一場以“未來科技 無限潛力——生成式人工智能在教育中的應用探索”為主題的教研活動。此次活動由負責人工智能教學的郭春暉老師擔任主講，郭老師不久前參加了中央電化教育館舉辦的 2025 年春季學期系列教師培訓，他帶著外出學習到的豐富的理論知識，為教研組成員們展示了人工智能的奇妙應用。

活動伊始，郭春暉老師強調了生成式人工智能在教育領域的重要性和廣闊前景，生成式人工智能技術能夠為教學內容創作、課堂互動方式、學生個性化學習支持等方面提供創新解決方案，助力教育工作者更好地滿足學生多樣化的學習需求，提升教育教學質量。

在講解環節，郭春暉老師為大家詳細介紹了多款適用于中心教師的生成式人工智能及其組件。其中，“deepseek + 即夢 AI” 備受關注。它能依據教師輸入的關鍵詞，快速生成高質量且貼合教學主題的圖片和短視頻。在備課階段，教師可借助該工具獲取豐富素材，例如唐代女子發型的正側后清晰圖片、沙畫技法中的典型的勾沙、挑沙圖片。教師們現場體驗后，深切感受到其為教學素材獲取帶來的便捷。

郭老師還介紹道：“deepseek 與其他工具的組合也各有優勢?！薄癲eepseek + 通義千問” 具備強大的課堂錄制與分析功能，能精準評估教師的教學語言、節奏和師生互動情況，為教師提供詳細反饋，助力教師優化教學?！癲eepseek + 小浣熊” 在編程和數據分析方面表現出色，可輔助教師進行代碼講解，挖掘學生學習數據背后的信息，為個性化教學提供支持，數學老師認為它能有效分析學生的數學作業和考試數據，精準定位知識薄弱點?！癲eepseek + 訊飛繪鏡” 則專注于生成動畫與視頻素材，為藝術、歷史等課程增添趣味性，幫助教師還原歷史場景、講述生動故事。”此外，郭老師還分享了生成式人工智能工具導航網站，方便教師快速查找所需工具。

學習交流環節中，小組教師踴躍發言，分享學習感受。有的教師提出，雖然這些工具功能強大，但在實際教學應用中，還需要考慮如何與現有的教學內容和教學方法更好地融合；有的教師則建議，可以組織更多的實踐活動，讓教師們在實際操作中熟練掌握這些工具的使用技巧。針對教師們提出的問題和建議，郭春暉老師和其他教師共同探討解決方案，現場氛圍熱烈。

此次教研活動的開展，為廬陽區青少年校外活動中心的教師們打開了一扇通往生成式人工智能教育應用的大門。本次活動也為信息技術小組后續的教研工作奠定了良好基礎。未來，小組將繼續圍繞教育技術創新開展更多深入研究和實踐活動，不斷探索教育與科技融合的新模式、新路徑，為教育事業的發展注入新的活力。

撰稿/攝影：孫曉云

初審：周藝婷

復審：汪   娜

終審：高   菲